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感叹句是初中英语教与学的一个难点。一般的教学资料都是这样介绍的：what 之后接名词，how 之后接形容词或副词。然而在实际应用时却极易出错。如出现 Howbeautifulflowerstheyare！或 How a good girl she is！之类的错误。粗看起来，上面的两句how 之后接的的确是形容词，但这两句中的形容词是作定语，分别限定后面的中心词 flowers 和 girl，这两个词都是名词，因此不能用 how 来引导。
看来只记住“what 之后接名词，how 之后接形容词或副词”这句话是不够的，我们不妨将感叹句细分成六种句型 ( 以全国各地历届中考试题为例 ) ：
句型 1：What ＋ a ＋以辅音开头的形容词＋单数可数名词＋主语＋谓语：
例 1： a nice watch it is！ ( 山东 )A．How B．What C．What a D．How a
句型 2：What ＋ an ＋以元音开头的形容词＋单词可数名词＋主语＋谓语：
例 2： interesting book (it is) ！ ( 新疆 )A．How B．What C．How a D．What an
句型 3：What ＋形容词＋复数可数名词＋主语＋谓语！
例 3： bright girls they are！ ( 浙江 )A．What B．What a C．How D．How a
句型 4：What ＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！
例 4：“ bad weather！”“Yes，But it's going to be finesoon，I think．” ( 福建 )A．How B．What a C．What an D．What
句型 5：How ＋形容词＋主语＋谓语！
例 5： interesting the film is！ ( 湖北 )A．What B．What an C．How
句型 6：How ＋副词＋主语＋谓语！
例 6：The children are working hard． ( 改为感叹句 ) ( 北京 )
hard the children are working！这六种句型区分得很清晰，但是较为难记。况且例 2 至例 5中的填空之后都是形容词，着实叫同学们有些为难。为此，我们认真比较这些句型，发现运用“逆推法”可快速准确地辨别感叹句的引导词。
“逆推法”：即从一个句子的结尾往该句的开头看。下面以例3 的浙江中考试题为例，介绍具体步骤如下：
(1) 找谓语动词
谓语动词通常是连系动词、行为动词及其他的助动词等所有动词。如： bright they are！中的谓语动词是连系动词 are。
(2) 找主语，划竖线
找谓语动词的目的是找主语，谓语动
词之前的名词或代词即是该句的主语，并在主语之前划两条竖线。如： bright girls//they are！中谓语动词 are 之前的代词 they是主语。在主语 they 之前划“//”线。
(3) 判别竖线之前单词的词性
这一步是关键，判别该词的词性是名词还是形容词、副词。如： bright girls//they are！之前的词是名词 girls。
(4) 确定引导词
如果竖线之前的词是形容词、副词则用 how
引导；如果该词是名词，则不论名词前是否有形容词都直接用What 引导 ( 只有单数可数名词用 What a ／ an 引导 ) 。如：bright girls//they are！中竖线前的 girls 是名词 ( 且不是单数 ) ，尽管前面有形容词 bright 也不能用 how。
此外，如果运用“逆推法”找不到该句谓语动词，说明该句主语和谓语都被省略，这时只要判断该句最后单词的词性即可按上述方法进行判定。如例 4 中的主语和谓语都被省略，最后一个词 weather 是不可数名词，直接用 what 引导。
Exercise：
请同学们运用“逆推法”将上面其他几个例句推测一下，然后再做下面的几道试题，看看效果如何。
1． sunny day！ Let's go out for a walk．
A．How a B．How C．What a D．What
2． clean the classroom is！
A．Who B．How C．What D．Whose
3． the mooncakes are！
A．How delicious B．How a delicious
C．What delicious D．What a delicious
4． hard work it is！
A．How B．What C．What a D．What an
5． day it is！ It's rainy again．
A．How bad B．What a bad
C．How fine D．What a fine
6． nice girl Kate is！
A．How B．What C．What an D．What a
7．—Hi，Bruce． beautiful day！
—Yes，it is，isn't it？
A．How B．What a C．What
8． a clever boy！
A．How B．That C．What D．What's
Key：1．C 2．B 3．A 4．B 5．B 6．D 7．B 8．C