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张老师和刘老师是两位年轻老师

发表日期:2020-09-18 14:09   作者:佚名 【编辑录入:admin】

  下课以后,于老师耐心地与新老师交流了课程设计方法, 课堂控制技能 等等为下一个新的教师研修课提供参考意见。

  课前,于老师精心备课设计教学链接。在课程中学生们积极地动脑筋,学习氛围浓厚。为新老师展示了成功的示范课。

  语言小组开始磨削课程活动后,9月11日,新城小学数学教师研修活动正式启动。在教学室的领导下,新任老师和二年级数学老师首先观察了俞跃娟教授的“两位数减去两位数(退位)相减”课程。

  教师是实施教学的主导力量,课堂是提高教学质量的主要阵地。研习课活动是实现教师之间的交流与合作以及共同研究资源。智慧碰撞的重要渠道。改善学校的教育管理具有重要意义, 教学质量和教师专业成长。

  经过几天的积极准备,上午,两位老师 张学娟和刘梦媛在第二年级的两个班级中进行“解决问题”的研讨班活动。张老师和刘老师是两位年轻老师,虽然这是第一次参加磨削班活动,但是他们充满活力,有上进心,认真而扎实的风格,这堂课生动有趣。

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